Урок литературы, 11 класс (06.04.2020г.)

 

Шестое апреля.

Классная работа.

Тема урока: «Литература второй половины XX века (обзор).

А. И. Солженицын. Жизнь и творчест­во».

 

- ЗДРАВСТВУЙТЕ, РЕБЯТА! Сегодня мы завершаем обзорное знакомство с литературным процессом 2-ой половины 20 века и начинаем знакомиться с биографией и творчеством А.И. Солженицына.

Для работы на уроке Вашему вниманию предлагается два видеоролика. После их просмотра (или одновременно, нажимая на «паузу») Вам необходимо сделать следующие записи в тетрадях (не забудьте дату и тему – см. выше):

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

1. Тезисы: на тему: «Литература второй половины XX века (обзор)»:

- основные этапы литературного процесса 2-ой пол. 20в., их особенности.

​

​

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2. Конспект на тему: «А. И. Солженицын. Жизнь и творчест­во»:

- основные этапы жизненного и творческого пути А.И. Солженицына.

Для подведения итогов в «Беседе» написать вопрос, который бы Вы задали для проверки знаний о фактах биографии писателя своим одноклассникам.

Фотографии выполненных классных заданий отправляете мне или в «Беседе», или в л/с в «Вк».

Д/з. Чтение повести А. И. Солженицына «Один день Ивана Денисовича».

​

​

​

Урок родной литературы, 11 класс (06.04.2020г.)

 

Шестое апреля.

Классная работа.

Тема урока: «Б. Васильев. «А зори здесь тихие…»

​

- ПРИВЕТСТВУЮ ВАС, РЕБЯТА!

Откройте рабочие тетради по литературе, запишите дату, тему (см. выше).

Для работы на уроке Вашему вниманию предлагается видеоролик.

(Также Вы можете прочитать произведение полностью, прослушать аудиофрагменты или посмотреть х/ф по запросу «А зори здесь тихие…»)

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

 

 

Д/з. Письменный анализ одного из женских образов повести Б. Васильев. «А зори здесь тихие…» (по выбору).

Фотографии выполненного задания отправляете мне или в «Беседе», или в л/с в «Вк».

​

​

​

​

Урок (1) русского языка, 11 класс (07.04.2020г.)

 

Седьмое апреля.

Классная работа.

Тема урока: «Междометия. Утвердительные, отрицательные, вопросительно-восклицательные слова».

 

- ЗДРАВСТВУЙТЕ, РЕБЯТА! Наша цель – вспомнить, что такое «МЕЖДОМЕТИЕ», какие знаки препинания ставятся при нем, а также при утвердительных, отрицательных, вопросительно-восклицательных словах. А еще: как эти знания помогут нам успешно сдать ЕГЭ.

Напоминаю, что МЕЖДОМЕТИЕ – это особый разряд слов, служащих для выражения эмоций и волеизъявления говорящего, но не называющих их. Междометия выражают удивление, восторг, боль и другие чувства. Междометия не обладают назывной функцией. Они не изменяются, не связаны с другими словами в предложении и не являются членами предложения.

Типы междометий:

1. По происхождению:

- первичные (не соотносятся с др. частями речи) (ах, ой, ого);

- производные (соотносятся с частями речи) (караул).

2. По структуре:

- простые (состоят из одного слова) (ух увы);

- сложные (состоят из нескольких слов) (ей-богу).

К междометиям близки звукоподражательные слова. Они служат для воспроизведения различных звуков окружающего мира: крик животных, шорох, скрип, вой и т.п. (кря-кря, мяу-мяу, тик-так, буль-буль, дзинь-дзинь, апчхи, топ-топ).

Далее Вам необходимо ознакомиться с теорией по ссылке:

https://cloud.mail.ru/public/3MGJ/24hkGny2x

 

Как Вы уже догадались, знание правил постановки знаков препинания при междометиях понадобится нам при выполнении задания 18 ЕГЭ (в части «Обращения и знаки препинания при них). Поэтому предлагаю Вам повторить теорию для выполнения этого задания (в сборнике, который есть у Вас в электронном виде, стр. 184-194) и выполнить задание на сайте «РЕШУ ЕГЭ» №15648625

https://rus-ege.sdamgia.ru/test?id=15648625

​

Д/з. Задание на сайте «РЕШУ ЕГЭ» №15648625

https://rus-ege.sdamgia.ru/test?id=15648625

 

 

Урок (2) русского языка, 11 класс (07.04.2020г.)

 

Следующая тема: «Повторение и обобщение по теме: «Обособленные члены предложения»

Повторение и обобщение по теме: «Обособленные члены предложения» необходимо для успешного  выполнения задания 17 ЕГЭ. Поэтому предлагаю Вам:

- повторить теорию для выполнения этого задания (в сборнике, который есть у Вас в электронном виде, стр. 178-183),

- ответить на вопросы:

1. Что такое причастие? Его признаки. Как изменяется?

2. Что такое деепричастие? Его признаки.

3. Как образуются причастия?

4. Как образуются деепричастия?

5. Что такое обособленное определение?

6. Что такое обособленное обстоятельство?

7. Знаки препинания при при причастном обороте.

8. Знаки препинания при при деепричастном обороте.

 

- выполнить задание на сайте «РЕШУ ЕГЭ» №15648770

https://rus-ege.sdamgia.ru/test?id=15648770

​

Д/з. Задание на сайте «РЕШУ ЕГЭ» №15648770

https://rus-ege.sdamgia.ru/test?id=15648770

​

​

​

​

Урок  русского языка, 11 класс (08.04.2020г.)

 

Восьмое апреля.

Классная работа.

Тема урока: «Контрольный диктант по темам: «Повторение орфографии и пунктуации».

​

       - Приветствую Вас, ребята! Нам предстоит написать диктант, но не как обычно, а дистанционно! Для этого Вам необходимо перейти в «Беседу почитателей РУССКОГО СЛОВА» и прочитать инструкцию, рекомендации.

         Ссылка на «Беседу»: https://vk.com/id103517897

        Д/з. Задание на сайте «РЕШУ ЕГЭ».

​

​

​

​

​

Уроки русского языка и литературы, 11 класс

​​

        Дорогие ребята! С 10 апреля 2020г. материалы и рекомендации для дистанционного обучения будут располагаться в «Беседе почитателей РУССКОГО СЛОВА». До встречи! https://vk.com/id103517897

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​